浅谈幼儿民间美术欣赏活动

  省委机关第二幼儿园       王俊玲

      幼儿美术欣赏是指幼儿运用感知、记忆、经验、知识，对欣赏内容进行感受、体验、分析、判断，从而获得审美享受和教育的过程。通过不断的审美教育，可以提高幼儿的审美情趣、丰富想象力、陶冶高尚的情操、提高审美能力。民间美术长期根植于民间，来源于生活，有极大的广泛性和普及性。民间美术的内涵从某种意义上来说已经涵盖和超越了一般意义上的美术范畴。民间美术的造型也相应地形成丰富多彩的格局，呈现出灿若繁星、五光十色的面貌。民间美术具有特殊的审美情趣和魅力，它率直、不拘一格的质朴特性与儿童在艺术活动中所表现出来的倾向有相通之处。可以说，民间美术与幼儿美术有其内在的共同特性，所以，对幼儿进行民间美术欣赏活动是可行。以下是我在工作中的几点体会和做法。

        一、幼儿民间美术欣赏是对幼儿进行审美教育的重要手段，它能提高幼儿的审美能力。为了使欣赏材料适合幼儿的欣赏水平，我常常留意有关信息，收集有关书籍、影视碟片、电脑光盘，以备使用。至于实物，更是处处留意收集，归类收藏。民间美术有较强的地域性和民族特色，许多作品大多散落在民间。考虑到幼儿家长来自四面八方，生活的地区不同，接触的乡土文化不同，我常常发动家长、幼儿收集相关图片、实物，并布置相应的活动区域，让幼儿随时摸、看、玩，培养幼儿对美的感受能力和欣赏能力，从而提高审美能力。

        例如：在“欣赏泥玩具”的活动中，我们首先将各色各样的泥娃娃、泥公鸡、泥老虎、泥猴等呈现在孩子们面前，让他们摸一摸、看一看、玩一玩之后，再提出“你看到了什么”“泥娃娃、泥老虎是什么样的”等问题，充分发挥幼儿的观察力、艺术想像力和语言表达能力。接着，我们积极引导幼儿讨论泥玩具的色彩、造型、动态及制作材料等，如启发幼儿讨论泥娃娃的色彩、造型、动态及制作材料等，如启发幼儿思考“泥娃娃有哪些颜色，它们是怎样搭配的”“泥娃娃的衣服上有什么图案”等问题，感受民间美术作品大胆、不拘一格的表现形式，了解对比色的装饰性，图案的对称性等特点。此外，我们还提出“泥老虎有哪些动态”等问题，让幼儿通过观察分析，感受老虎勇猛威武的形态特征。由于历史的沉淀，每一件民间艺术品都有丰富的含义，或表达人们对美好生活的向往，或寄托对朋友、亲人的衷心祝愿，都表现出坚定与执著、热烈和壮伟、饱含乐观与自信、充满智慧与情趣。洋溢着吉祥、幸福欢乐喜庆的气氛，给人以生活的信念。老虎作为凶猛的兽类使人恐惧，因为它常常给人“老虎吃人”的印象。然而出现在玩具中的虎，早已不是现实生活中的虎。人们并没有把老虎当作凶恶的“敌人”看待，而常常把它看成美好愿望的象征。在活动中，我们设计了“泥老虎和真老虎有不同等”等问题，让幼儿思考作品背后的社会意义，从而提高其审美活动的质量。最后我们请幼儿大胆表达自己的真实感受，说说是否喜欢泥玩具。在这个阶段，我们要引导孩子避免用简单的“是”或“否”来判断，也不要引导孩子异口同声地说“喜欢”等语句，而应鼓励孩子发表不同的意见，提高孩子的价值判断水平和审美能力。幼儿在欣赏过程中，深深被这些带有浓郁民族艺术氛围的美术作品所吸引，感受到我们祖国历史的悠久和文化的灿烂，也进一步增强了幼儿热爱祖国的思想感情。

         二、幼儿民间美术欣赏能丰富幼儿的知识，开阔幼儿的视野。幼儿通过欣赏可以了解许多个人经历无法得到的生动而又丰富的知识。我通过多媒体课件向孩子们展示了中华民族几千年优秀的民间美术精品的图片，涵括了民间工艺美术、民俗文化、宗教艺术、现代美术等多元化美术教育。民间美术质朴别致、形式多样，富于浓郁的民族特色，看到这么美丽动人的民间艺术品，孩子们由衷地发出"真漂亮！""真好看！""多可爱呀！"的赞叹，我马上抓住时机向幼儿介绍我国民间各种不同风格的美术作品，了解我国悠久的历史画卷，帮助幼儿开阔眼界，丰富知识。我还带幼儿外出参观，如去博物馆、美术馆等，这是扩大眼界、提高审美能力的有效途径，它使孩子们对富有创意的艺术品充满敬意，体会到民间美术具有审美与实用双重功能的特征。

       创设浓郁的民间艺术氛围，形成良好的民间美术欣赏环境非常重要，它能使幼儿接受潜移默化的熏陶，加强美的视觉感受，培养幼儿对美的事物的敏感性，引发幼儿对美的向往。例如，活动区是幼儿经常光顾的地方，我就把收集的各种民间工艺品摆放在美工区，这样既美化了环境，又便于幼儿欣赏。我们还在活动室门上贴上生肖题材的剪纸作品，挂上红灯笼，在墙上张贴孩子们创作的剪纸、染纸作品等，使孩子们身临其境地感受热闹、欢快的节日气氛，获得有关民间艺术形式的审美经验。

        应用优秀的、健康的、积极向上的、正面反映生活的、具有民族特点的民间艺术内容，对幼儿进行系统的秉承中华民族传统文化的爱国主义教育，在他们幼小的心灵中埋下民间艺术的种子，使他们纯洁美好的心灵不受污染。提高他们的审美能力，激发他们热爱和感受、表现民间艺术的情感，使优秀的民间艺术能够在下一代中国人中继续传承下来，这是我们的责任。